Wsparcie organizacyjne to dostosowania, kt\u00f3re sprawi\u0105, \u017ce funkcjonowanie nowo przyby\u0142ego dziecka w rzeczywisto\u015bci szkolne b\u0119dzie \u0142atwiejsze.<\/p>\n\n\n\n
Mog\u0105 one obejmowa\u0107 np. zaoferowanie dodatkowego wsparcia od osoby t\u0142umacz\u0105cej lub asystenta\/ asystentki kulturowych, organizacja oddzia\u0142u przygotowawczego, organizacja zaj\u0119\u0107 dodatkowych.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-1091","szkola","type-szkola","status-publish","hentry"],"acf":{"links_and_articles":[{"text":"Tutaj znajduje si\u0119 rozporz\u0105dzenie ministra edukacji dotycz\u0105ce organizacji kszta\u0142cenia uczni\u00f3w i uczennic z Ukrainy: Rozporz\u0105dzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 21 marca 2022 r. w sprawie organizacji kszta\u0142cenia, wychowania i opieki dzieci i m\u0142odzie\u017cy b\u0119d\u0105cych obywatelami Ukrainy (sejm.gov.pl)","link":"https:\/\/isap.sejm.gov.pl\/isap.nsf\/DocDetails.xsp?id=WDU20220000645"}],"materials":[{"text":"Jednym z element\u00f3w wprowadzania dziecka do szko\u0142y mo\u017ce by\u0107 zaoferowanie mu pakietu powitalnego, w kt\u00f3rym zawarte b\u0119d\u0105 najwa\u017cniejsze informacje - zar\u00f3wno dla dzieci, jak i rodzic\u00f3w. Przyk\u0142ady takich pakiet\u00f3w mo\u017cemy znale\u017a\u0107 tu:","link":"https:\/\/edu.gdansk.pl\/gdanski-pakiet-powitalny.html"},{"text":"lub tu","link":"https:\/\/edukacja.um.warszawa.pl\/documents\/66399\/19839747\/pakiet_powitalny-_wersja_polska.pdf\/b78a8927-b44e-bd93-d873-668a163dcca0?t=1634551262256"},{"text":"Informacj\u0119 na temat oddzia\u0142\u00f3w przygotowawczych mo\u017cna znale\u017a\u0107 tutaj: Zasady organizacji oddzia\u0142\u00f3w przygotowawczych - Zintegrowana Platforma Edukacyjna","link":"https:\/\/zpe.gov.pl\/a\/zasady-organizacji-oddzialow-przygotowawczych\/D1Dbr6nbO"},{"text":"Stona internetowa, na kt\u00f3r\u0105 warto zajrze\u0107 poszukuj\u0105c informacji na temat roli asystenta kulturowego w polskim systemie edukacji: Asystentki i Asystenci Mi\u0119dzykulturowi i Romscy","link":"https:\/\/frs.org.pl\/szkoly\/asystentki-miedzykulturowe"},{"text":"Materia\u0142 dotycz\u0105cy tego jak powinna wygl\u0105da\u0107 wsp\u00f3\u0142praca z asystentem mi\u0119dzykulturowym","link":"https:\/\/globalna.ceo.org.pl\/material\/wspolpraca-z-asystentem-miedzykulturowym\/"}],"hide_more":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/szkola\/1091","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/szkola"}],"about":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/szkola"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1091"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}