{"id":1094,"date":"2022-12-22T18:49:38","date_gmt":"2022-12-22T18:49:38","guid":{"rendered":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/school\/available-forms-of-support\/"},"modified":"2023-06-28T15:37:14","modified_gmt":"2023-06-28T15:37:14","slug":"available-forms-of-support","status":"publish","type":"szkola","link":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/school\/available-forms-of-support\/","title":{"rendered":"Dost\u0119pne formy wsparcia"},"content":{"rendered":"\n<p>Szko\u0142a powinna by\u0107 w stanie zaoferowa\u0107 dziecku z do\u015bwiadczeniem migracji r\u00f3\u017cne formy wsparcia z uwagi na potrzeby zwi\u0105zane z do\u015bwiadczeniem migracji (wspomniane we wcze\u015bniejszych rozdzia\u0142ach).<\/p>\n\n\n\n<p>Dlatego koniecznie sprawd\u017a, jaki rodzaj pomocy szko\u0142a mo\u017ce zaoferowa\u0107 w obszarze potrzeb edukacyjnych (znajomo\u015b\u0107 j\u0119zyka, konkretne przedmioty szkolne), organizacji codziennego funkcjonowania w szkole (dostosowane metody pracy, oceniania, mo\u017cliwa pomoc od asystent\u00f3w\/asystentek kulturowych) i psychologicznym (wsparcie psychologa lub pedagoga szkolnego, wsp\u00f3\u0142praca z Poradni\u0105 Psychologiczno-Pedagogiczn\u0105).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-1094","szkola","type-szkola","status-publish","hentry"],"acf":{"links_and_articles":[{"text":"Kr\u00f3tki artyku\u0142 dotycz\u0105cy oceniania w zr\u00f3\u017cnicowanej klasie: Jak ocenia\u0107 uczni\u00f3w w zr\u00f3\u017cnicowanej klasie? 5 najwa\u017cniejszych krok\u00f3w \u2013 Odpowiadaj na globalne wyzwania (ceo.org.pl)","link":"https:\/\/biblioteka.ceo.org.pl\/jak-oceniac-uczniow-w-zroznicowanej-klasie-5-najwazniejszych-krokow-2\/"},{"text":"Skuteczn\u0105 metod\u0105 nauczania w klasie r\u00f3\u017cnorodnej kulturowo jest ocenianie kszta\u0142tuj\u0105ce: Ocenianie kszta\u0142tuj\u0105ce w praktyce | Oskar Ro\u017cewicz (o-rozewicz.pl)","link":"https:\/\/o-rozewicz.pl\/wp-content\/uploads\/2018\/02\/Ocenianie-Kszta\u0142tuj\u0105ce-w-Praktyce-7-03-2017-Oskar-Ro\u017cewicz.pdf"}],"materials":null,"hide_more":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/szkola\/1094","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/szkola"}],"about":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/szkola"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1094"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}