Do jednego z zada\u0144 nauczyciela\/nauczycielki nale\u017cy przygotowanie klasy na powitanie nowego ucznia\/ uczennicy z do\u015bwiadczeniem migracji, aby tworzy\u0107 bezpieczne, w\u0142\u0105czaj\u0105ce \u015brodowisko.<\/p>\n\n\n\n
Istotne jest omawianie temat\u00f3w zwi\u0105znych z otwarto\u015bci\u0105 na nowe kultury nie tylko w teorii, ale odwo\u0142uj\u0105c si\u0119 do konkretnych do\u015bwiadcze\u0144 uczni\u00f3w i uczennic. Warto om\u00f3wi\u0107 korzy\u015bci, jakie mo\u017cna znale\u017a\u0107 w \u015brodowisku wielokulturowym oraz wskaza\u0107 potencjalne wyzwania, jakie mog\u0105 wyst\u0105pi\u0107 w procesie integracji\/ wsp\u00f3\u0142pracy w klasie wielokulturowej.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-1096","szkola","type-szkola","status-publish","hentry"],"acf":{"links_and_articles":[{"text":"Przydatny artyku\u0142 poruszaj\u0105cym temat rozmowy o wielokulturowo\u015bci w szkole","link":"https:\/\/kultura.ceo.org.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2021\/10\/ceo_moc-kultur_pedagog_www_0.pdf"},{"text":"Jednym z element\u00f3w przygotowania klasy do przyj\u0119cia nowego dziecka mo\u017ce by\u0107 w\u0142\u0105czenie klasy do tworzenia pakietu powitalnego, w kt\u00f3rym zawarte b\u0119d\u0105 najwa\u017cniejsze informacje na temat szko\u0142y. Przyk\u0142ady takich pakiet\u00f3w mo\u017cemy znale\u017a\u0107 TUTAJ","link":"https:\/\/edu.gdansk.pl\/gdanski-pakiet-powitalny.html"},{"text":"lub TUTAJ","link":"https:\/\/edukacja.um.warszawa.pl\/documents\/66399\/19839747\/pakiet_powitalny-_wersja_polska.pdf\/b78a8927-b44e-bd93-d873-668a163dcca0?t=1634551262256"}],"materials":[{"text":"Materia\u0142y pozwalaj\u0105ce na adaptacje scenariuszy lekcji znajduj\u0105 si\u0119 tuta","link":"https:\/\/forummigracyjne.org\/npub\/szkola-integracji-miedzykulturowej"},{"text":"Polecamy r\u00f3wnie\u017c ksi\u0105\u017cki pozwalaj\u0105ce na lekcjach wychowawczych poruszy\u0107 temat r\u00f3\u017cnorodno\u015bci kulturowej: Przygody Innego. Bajki w edukacji mi\u0119dzykulturowej - Zintegrowana Platforma Edukacyjna","link":"https:\/\/zpe.gov.pl\/"}],"hide_more":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/szkola\/1096","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/szkola"}],"about":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/szkola"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1096"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}