{"id":1116,"date":"2022-12-07T12:04:11","date_gmt":"2022-12-07T12:04:11","guid":{"rendered":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/school\/culturally-sensitive-fair\/"},"modified":"2023-06-28T16:00:53","modified_gmt":"2023-06-28T16:00:53","slug":"culturally-sensitive-fair","status":"publish","type":"szkola","link":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/school\/culturally-sensitive-fair\/","title":{"rendered":"Wra\u017cliwo\u015b\u0107 kulturowa? Sprawiedliwo\u015b\u0107?"},"content":{"rendered":"\n<p>Nawet je\u015bli nie my\u015blisz o tym na co dzie\u0144, to w twojej szkole obowi\u0105zuj\u0105 dziesi\u0105tki norm i przepis\u00f3w, zar\u00f3wno o charakterze oficjalnym, jak i nieformalnym.<\/p>\n\n\n\n<p>Jest to oczywi\u015bcie naturalne i niezb\u0119dne dla ka\u017cdego rodzaju instytucji publicznej, wa\u017cne jest jednak, aby krytycznie zastanowi\u0107 si\u0119 nad pytaniem, czy obecne zasady i normy s\u0105 otwarte na uczni\u00f3w i uczennice z do\u015bwiadczeniem migracji i czy osoby te s\u0105 w stanie w pe\u0142ni uczestniczy\u0107 w \u017cyciu szko\u0142y bez konieczno\u015bci naruszania w\u0142asnych zasad tradycyjnych\/kulturowych i swojej to\u017csamo\u015bci.<\/p>\n\n\n\n<p>Czy mo\u017cna rozwin\u0105\u0107 szkolne zasady, aby by\u0142y wystarczaj\u0105co elastyczne, by zaspokoi\u0107 potrzeby zr\u00f3\u017cnicowanej spo\u0142eczno\u015bci? Na przyk\u0142ad, czy mo\u017cna pomy\u015ble\u0107 o inkluzywnym sposobie obchodzenia \u015bwi\u0105t takich jak Bo\u017ce Narodzenie? Czy mo\u017cliwe jest, aby szkolna sto\u0142\u00f3wka serwowa\u0142a jedzenie dostosowane do diety uczni\u00f3w i uczennic itp.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-1116","szkola","type-szkola","status-publish","hentry"],"acf":{"links_and_articles":null,"materials":[{"text":"Poradnik dotycz\u0105cy mi\u0119dzykulturowo\u015bci w szkole","link":"http:\/\/bc.ore.edu.pl\/Content\/759\/Miedzykulturowosc_w_szkole+1.pdf "},{"text":"Inspiracj\u0105 dla tworzenia zasad sprzyjaj\u0105cych wielokulturowo\u015bci mog\u0105 by\u0107 materia\u0142y po\u015bwi\u0119cone Szkolnym Kodeksom R\u00f3wnego Traktowania","link":"https:\/\/frs.org.pl\/szkoly\/szkolne-kodeksy-rownego-traktowania\/#:~:text=R\u00f3wne%20traktowanie%20w%20szkole%20oznacza,uwzgl\u0119dnieniem%20ich%20potrzeb%20i%20mo\u017cliwo\u015bci"}],"hide_more":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/szkola\/1116","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/szkola"}],"about":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/szkola"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1116"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}