{"id":1120,"date":"2022-12-07T12:02:45","date_gmt":"2022-12-07T12:02:45","guid":{"rendered":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/school\/organization\/"},"modified":"2023-06-28T16:22:13","modified_gmt":"2023-06-28T16:22:13","slug":"organization","status":"publish","type":"szkola","link":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/school\/organization\/","title":{"rendered":"Organizacja"},"content":{"rendered":"\n<p>Jakie \u015brodowisko tworzy formalna struktura szko\u0142y i zasady jej pracy?<\/p>\n\n\n\n<p>Czy jest ono otwarte na r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107?<\/p>\n\n\n\n<p>Czy istnieje ryzyko jakiejkolwiek systemowej dyskryminacji uczni\u00f3w i uczennic nale\u017c\u0105cych do jakiegokolwiek typu mniejszo\u015bci?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"featured_media":0,"template":"","class_list":["post-1120","szkola","type-szkola","status-publish","hentry"],"acf":{"links_and_articles":[{"text":"Tutaj mo\u017cna znale\u017a\u0107 inspiracj\u0119 do tego jak dba\u0107 o r\u00f3wne traktowanie w szkole wielokulturowej","link":"https:\/\/frs.org.pl\/publikacje\/rowne-traktowanie-w-szkole-wielokulturowej-potrzeby-dzialania-i-przyklady-rozwiazan-instytucjonalnych"},{"text":"oraz TUTAJ","link":"https:\/\/frs.org.pl\/publikacje\/innowacyjne-rozwiazania-w-pracy-z-dziecmi-cudzoziemskimi-w-systemie-edukacji-przyklady-praktyczne\/"}],"materials":null,"hide_more":false},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/szkola\/1120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/szkola"}],"about":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/szkola"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/migration.psychologia.uj.edu.pl\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}