Perspektywa rodziców

Jak już wspomniano, informacje, które można uzyskać od rodziców są bardzo cenne i istotne zwłaszcza w przypadku młodszych dzieci, które oczywiście nie będą miały zbyt dużej wiedzy na temat całej złożoności ich sytuacji życiowej, kontekstu migracyjnego, rodzinnego itp.

Należy jednak zwracać baczną uwagę na wszelkie rozbieżności między tym, czego dowiadujemy się od rodziców, dziecka i własną obserwacją oraz krytycznie analizować, w jakim stopniu na strony (rodziców i ucznia/ uczennicy) wpływa ich kontekst kulturowy i ewentualnie odmienne potrzeby i oczekiwania.

W razie wątpliwości zawsze warto porozmawiać o konkretnym przypadku z zespołem nauczycielskim lub poszukać dodatkowego wsparcia, np. u osób doświadczonych w pracy ze społecznościami wielokulturowymi i dziećmi z doświadczeniem migracji.