Słaba znajomość języka większości #3

O niskim poziomie biegłości w języku większości mówimy wtedy, gdy nie jest on wystarczający do efektywnego funkcjonowania w szkole i w szerszym środowisku, np. nie jest wystarczający, by dziecko mogło się uczyć, budować relacje z grupą rówieśniczą itp. Należy pamiętać, że wystarczająca biegłość w języku polskim nie musi oznaczać poziomu zbliżonego do pierwszego języka.